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- 1970/01/01
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近日,一個關于少兒美術教育的網帖引發眾多人關注,其中“中國95%的‘畫畫班’都在摧殘兒童”的說法讓那些望子成龍,特別是希望孩子在藝術道路上有所成就的家長們更是關注起這個問題。目前的少兒美術教育到底情況如何,真的像帖子所說的那樣,大家都中招了嗎? 少兒美術教育高度模式化
網帖中提到,曾經有一個相關的調查:幾乎95%以上的“美術班”都在“教”孩子怎樣照著一個東西“學”畫,不管這個孩子是3歲、4歲還是7歲、8歲,高度模式化的“簡筆畫”、“兒童畫”等大為流行,甚至推行“考級”。比如讓30個孩子同時畫一幅老師已經畫好的向日葵,還把畫得最像示范畫的作品評為好的,所以,30個孩子都努力使自己要畫得與示范畫一樣,最后是一堂課下來,大家畫得全部一樣,而30個孩子的不同的性格、不同的色彩感覺、不同的想象、不同的情感又丟到哪里去了呢?一批又一批的孩子在丟失著自己的個性,關閉了本來明亮的眼睛、敏銳的洞察力、有奇妙創想的心和“最自由最美麗的幻想……”。發帖人表示,這樣的“學”就不如不學,是在“摧殘”孩子,把他們裝進口袋,成了統一牌的方便面。 體現的其實是成人的虛榮心
“這種模式化由來已久,家長總喜歡用成人的標準要求孩子,實際上這是個誤區。這里面有太多功利的東西,現在社會上的各種評獎其實滿足的都是大人的虛榮心。”中國美協少兒藝委會委員、陜西美協少兒藝委會副主任靳長安很痛心,他說,每個孩子都有繪畫天分,因為他們的語言表達和文字表達能力不強,色彩和圖案就是他們內心最好的表達,但是現在的教育模式卻在毀孩子。 給孩子一個朋友而不是老師
“我們一再呼吁,美術教育是一個潛移默化的過程,我們不主張展覽和評價,堅決反對各種考級,考級是對孩子最大的摧殘。畫一個東西讓孩子照著畫的老師是最差的老師。”靳長安說,很多家長都是掏著錢在毀孩子。 |
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